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＜研究報告書＞
第54回九州地区大学一般教育研究協議会議事録
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| 目次 | 統一テーマ「大学での『知の創造』に向けて 教養科目としての「新熊本学」の開講と今後の課題 授業の充実性を決めるもの : 系列・方法・信頼 学生達が心理学に対して期待するものと, 心理学が提供できるもの 高校物理未履修クラスの現状と問題点Ⅱ ITを活用した物理教育の試み : 黒板代わりにMathematicaを利用 習熟度別クラス編成と補習 コミュニケーション能力を高めるための授業例 英語(外国語科目)教育の現状と課題 英語構造認識のキーワード, 動詞限定形(finite form) 「英語が使える日本人」の育成に当たって : チャットを「秘密兵器」として 健康・スポーツ科学科目再編成の理念と内容 熊本大学における体育・スポーツ科学の課題 : 授業評価のためのアンケート結果から 共通教育としての「情報処理教育」の現状と今後の課題 熊本大学での全学規模のe－Learning講義と成績評価 九州大学における情報処理教育と課題 学部横断予報処理教育「情報処理入門」の現状と今後の課題 熊本大学の全学1年次必修科目「情報基礎」における教員協調体制 教養教育の意義と社会的役割 : 鹿児島大学の模索 文理融合を通しての教養教育 学際系・総合系科目の新しいカリキュラムデザインを目指して 学生のユニバーサル化への対応 九州大学21世紀プログラムの4年間 鹿児島大学のユニバーサル化への対応 授業評価と授業改善 授業評価用紙の比較検討と改善 毎回の授業における学生による授業評価「大福帳」と授業通信紙の活用 「学生による授業評価」にみる成果と課題 : 学生主体から大学主体へ続きを見る |
本文ファイル
| ファイル | ファイルタイプ | サイズ | 閲覧回数 | 説明 |
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colophon
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33.7 KB | 42 | 奥付 | |
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8_locations
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187 KB | 121 | 開催大学 | |
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7_rules
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154 KB | 63 | 研究会会則 | |
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6_institutions
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382 KB | 404 | 加入大学名簿 | |
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5_members
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563 KB | 366 | 出席者名簿 | |
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4_reports_3
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11.5 MB | 152 | 研究発表(3) | |
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4_reports_2
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7.30 MB | 95 | 研究発表(2) | |
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4_reports_1
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13.3 MB | 223 | 研究発表(1) | |
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3_chairman
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49.2 KB | 77 | 座長名簿 | |
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2_budget
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125 KB | 59 | 決算及び予算 | |
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1_schedule
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462 KB | 132 | 日程 | |
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contents01-03
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178 KB | 112 | 目次 | |
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c01
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40.0 KB | 55 | 表紙 |
詳細
| レコードID | |
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| 査読有無 | |
| タイプ | |
| 登録日 | 2012.02.22 |
| 更新日 | 2015.12.07 |