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＜研究報告書＞
第57回九州地区大学一般教育研究協議会議事録
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| 目次 | 21世紀の学士課程教育の在り方 : アウトカム重視の教育と教養教育 授業レポートに観察する知識の手続き化と知識の構造化 ブイードバック票導入による授業の改善(2) : 質問紙法調査による把握からの検討 一般教養科目「自立を考える」における歌詞を用いたレポート課題の検討 人文科目における課外学習の促進と積極的受講態度引き出しのための一事例報告 : 2年次前期「現代中国文化論」から 物理学未履修クラスにおける力学基礎・同演習の展開 「図学」教育における問題点を考える 文学を取り入れた物理学講義 文系学生を対象にした物理学講義 : 物理学リテラシーを目指して 福岡大学での英語教育改革 : セカンドフェーズの試み 必修課目としての英語教育の意義と効果について 非専門課程における中国語教育を考える : 中国語インテンシブプログラムを題材として 自主教材を使った英語教育と異文化コミュニケーション教育 長崎大学水産学部における英語習熟度クラス実施の試み : 量的・質的データからの報告と今後の改善点 教養体育におけるアダプッテド・スポーツの取組み 体育健康科学理論を受講する大学生の睡眠と生活リズム 学保健体育科目の成果を初年次教育に活かす : 長崎県立大学佐世保校の「新入生セミナー」を事例に 大学における健康教育の方法についての研究 : 大学主体によるパワーポイントでのプレゼンテーションを軸にした授業内容の一考察 佐賀大学における情報教育の現状 九州大学における理系コア科目としての情報処理 北九州市立大学文科系学部における情報教育科目の概要 情報基礎教育における問題点と教材の適切な提供方法 多様なシステムの連携によるオンライン学習支援環境の構築 : SSO, ポータル, LMS, eポートフォリオ等の有機的連携 教育情報のテキストマイニング分析を利用した教育改善活動の実践 : 一般情報処理科目における事例 情報リテラシー教育におけるTA(Teaching Assistant)制度の課題 玩具組立実験によるマネジメントサイクル体得プログラム 初年次「コアセミナー」の新設と展開 : 九州大学経済学部の取組み 鹿児島大学における教養セミナーの取り組み 新たな社会的ニーズに対応した学生支援プログラム : 学生が自ら育む人間関係力醸成プログラム いわゆる「コピペレポート」を許容するかどうか？ : 「コピペ」手法で考えてみる続きを見る |
本文ファイル
| ファイル | ファイルタイプ | サイズ | 閲覧回数 | 説明 |
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colophon
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17.8 KB | 91 | 奥付 | |
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9_locations
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191 KB | 91 | 開催大学 | |
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8_rules
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118 KB | 125 | 研究会会則 | |
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7_institutions
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397 KB | 799 | 加入大学名簿 | |
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6_members
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432 KB | 404 | 出席者名簿 | |
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5_reports_3
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20.9 MB | 207 | 研究発表(3) | |
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5_reports_2
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14.5 MB | 185 | 研究発表(2) | |
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5_reports_1
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22.7 MB | 209 | 研究発表(1) | |
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4_chairman
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27.6 KB | 322 | 座長名簿 | |
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3_budget
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120 KB | 102 | 決算及び予算 | |
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2_committee
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188 KB | 183 | 一般教育研究協議会委員会 | |
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1_schedule
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379 KB | 268 | 日程 | |
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contents
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199 KB | 130 | 目次 | |
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c01
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18.2 KB | 74 | 表紙 |
詳細
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| 査読有無 | |
| タイプ | |
| 登録日 | 2012.03.13 |
| 更新日 | 2015.12.07 |